为了让学生形成对应用心理学专业的初步认识，增强专业认同感。2022年11月2日至11月6日，2022级应用心理学专业（普本）的学生进行了专业认知系列活动。

本次活动以专题体验的形式，在应用心理学专业教师马志燕、宋玉凤、赵亚鹤、张婷婷、张晶、赵章留的带领下，学生们进行了5种课程体验活动，涉及沙盘游戏体验、OH卡牌心理分析与咨询体验、咨询心理学体验、实验心理学实验体验、绘画心理分析与咨询体验。

本次的专业认知系列活动，学生们都感到非常有趣，有些意犹未尽的感觉。通过本次活动有助于学生增强专业认同感，提升学生专业学习的兴趣，明确自身专业发展方向，为后续的学习奠定基础。